¿Qué sería de la enseñanza de un concepto científico sin debate?: Un estudio de caso sobre el aprendizaje del funcionamiento del sistema nervioso central humano en clase de ciencias (Spanish Edition)
by Cyprien Mahougbédji Goutondé
Este estudio de caso analiza cómo el debate puede relacionarse con la enseñanza y el aprendizaje del funcionamiento del sistema nervioso central humano en la clase de ciencias. Una propuesta de interés para lectores vinculados con la educación científica y la enseñanza de conceptos sobre el cuerpo humano.
About This Book
Este libro examina la enseñanza de un concepto científico mediante un estudio de caso centrado en el funcionamiento del sistema nervioso central humano.
La obra explora la relación entre el debate y el aprendizaje en el contexto de la clase de ciencias.
Su enfoque puede resultar de interés para quienes estudian la educación científica y las formas de abordar conceptos relacionados con el cuerpo humano.
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